12 июня президент Туркменистана Сердар Бердымухамедов наградил авторов научных работ, представленных на молодежный конкурс. Согласно списку призеров в разных категориях, опубликованному госинформагентством ТДХ, всего наград удостоилось 118 человек — от школьных выпускников до преподавателей вузов. Turkmen.news обнаружил среди фамилий весьма знакомые: детей и протеже высокопоставленных чиновников.

В 2025 году в ежегодном конкурсе научных работ среди молодежи было распределено 25 первых мест, 36 вторых и 37 третьих, сообщает Turkmenportal со ссылкой на ТДХ. В списке самого агентства победителей больше: возможно, некоторые работы были совместными, а может, параллельно с основным конкурсом провели еще один. Награды предоставил Фонд Президента Туркменистана по поддержке молодых ученых: ноутбуки, стационарные компьютеры и телевизоры соответственно за первое, второе и третье места.

Участвовала в конкурсе молодежь не только простая, но и золотая: дети влиятельных людей. Хотя семьи легко могли бы обеспечить их аналогичной техникой, настоящая ценность в другом — в престиже призового места. И, судя по списку победителей, этот престиж почему-то удивительно часто достается как раз таки привилегированным молодым людям.

• • Лейла Мередова — клинический ординатор кафедры психиатрии, наркологии и медицинской психологии Государственного медицинского университета и дочь бессменного главы МИД Рашида Мередова — заняла одно из первых мест.
  • Шасенем Мейлисова получила второй приз. Turkmen.news уже упоминал эту студентку Института международных отношений МИД: несмотря на слабые знания, ее рекомендовали на конкурс благодаря покровительству самого министра образования Джумамурата Гурбангельдыева.
  • Аналогичный приз достался главному специалисту отдела кадров Института государства, права и демократии Шамаммету Тачджанову. По данным turkmen.news, он является родственником замминистра труда и соцзащиты Халбиби Тачджановой.
  • Студент ТГАСИ Азым Кертиев, сын бывшего проректора Международного университета гуманитарных наук и развития Керима Кертиева, занял третье место.

В списке призеров есть и другие молодые люди, о которых turkmen.news известно, что их старшие родственники занимали или занимают посты в центральном госаппарате или местных администрациях. Однозначно определить, за кого родня подергала за ниточки, а кто написал стоящую работу сам (благодаря тому что семья имела возможность нанимать репетиторов и поддерживать в вузе) без конкретных доказательств сложно.

Однако два обстоятельства бросаются в глаза. Первое: концентрация мажоров среди лауреатов в любом случае высокая. Второе: конкурс непрозрачен, широкая публика оценить работы не может, как не может увидеть хотя бы их названия.

Конкурс научных работ среди молодежи Туркменистана ежегодно проводят Академия наук и Центральный совет Молодежной организации страны. Впервые его постановил провести второй президент страны Гурбангулы Бердымухамедов в 2015 году. Цель — «обеспечить подготовку в Туркменистане интеллектуальной, образованной молодежи, способной внести вклад в развитие науки, а также внедрение научных достижений и разработок в национальную экономику».

Плачевное состояние туркменской науки показывает, что предыдущие годы конкурса подготовили молодежь не столько интеллектуальную, сколько лояльную, приученную не исследовать истину, а воспевать власть. Впрочем, конкурс — лишь вершина айсберга. Злоупотребления, вымогательство взяток, подделка работ и достижений происходят регулярно чуть ли не в каждом учебном заведении Туркменистана.

Серия публикаций turkmen.news о коррупции в вузах подтолкнула их руководство и министерство образования взяться за решение некоторых проблем. Как нам стало известно, в Туркменском государственном институте финансов проректор по научной работе Гулбешер Бабаев решил запретить публикации преподавателей ТГИФ в «мусорном» журнале «Символ науки».

Но в то же время, дабы не терять лицо или потому что действительно не понимают проблем, вузовские и министерские руководители продолжают потворствовать и явным нарушениям.

Обращал внимание turkmen.news и на то, что самих преподавателей нужно развивать и объективно оценивать. Мы подчеркивали важность международного сотрудничества и предлагали учитывать мнение самих студентов о лекторах.

Вслед за этим 9 июня Turkmenportal взял интервью у занимающих первые места в республиканском рейтинге преподавателей Туркменистана. Издание подчеркнуло, что рейтинг дает ту самую объективную оценку. Сами преподаватели поделились, в каких зарубежных вузах они стажировались и где печатались.

Видно, что герои материала обладают солидной квалификацией, повышают ее и применяют в исследованиях. Но и тут не обошлось без конфузов… Марал Ашыралыева, старший преподаватель кафедры прикладной математики и информатики ТГУ им. Махтумкули, рассказала о публикациях в нескольких признанных журналах и сборниках, а заодно — в журнале «Наука и мировоззрение».

Контакты на сайте этого «научного» издания написаны небрежно: «Ответсвенный» секретарь вместо «Ответственный». Кстати, должность эту занимает обычная российская студентка. А вот установить научные звания и найти работы главного редактора Никиты Полякова Андреевича (именно так!) нам не удалось. На сайте не приводится лицензии «издания», не названы ни место его регистрации, ни рейтинг, ни так называемая редакционная коллегия.

Зато в одном из номеров за 2024 год засветилась и наша победительница Лейла Мередова Рашидовна (тоже именно так!) с работой «Тревожно-депрессивные расстройства у соматических больных», написанной совместно с преподавательницей Кумуш Тойлыевой.

Как и в конкурсах, так и при выборе изданий прозрачность и признание в международном сообществе важны, потому что они позволяют защититься от шарлатанов. Когда этой прозрачности нет, никто не может гарантировать даже то, что за сайтом стоят хотя бы бывшие студенты. Купить домен «Передовых технологий и прогресса», научиться верстать pdf-файлы и продавать в них места доверчивым или ленивым ученым сегодня может даже предприимчивый школьник.

Позитивные намерения и шаги ответственных лиц в системе образования Туркменистана заметны. Видна и мотивация преподавателей и студентов. Но для более значимых изменений в этой сфере нужно перестать подходить к ним как к выполнению школьного домашнего задания и решиться, наконец, на действительно серьезные меры.